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"学指学习小便车" 新冠病毒让这个春学期变得与往常不同，大家是否已经习惯家里蹲大学的早八？ 地理的相隔永远阻挡不了我们学习的热情，别样的春学期也有别样的“学指学习小班车”如约而至！ 这次学习班车我们有幸邀请到了吴裕锋学长和俞乃群学姐，他们总结了他们的学习经验！让我们一起来看看吧！ 吴裕锋学长 大二学业第四 大二上均绩4.62 曾获得浙江省政府奖学金、浙江大学三等奖学金，不仅如此，他还任领课教学促进会宣传部部长。 ★ 马原 较为简单 期末考试可以刷文印店的题库，部分选择题会在考试中出现 题库结合书本，考前及早计划看书本，看书一定要以理解为主 卫生学 主要依靠自学 出题不再按照原本题库，知识量较大，但较难记忆且重点不明显 建议结合学长资料和书本结合学习，按照书本整理框架，增强理解记忆 神生 每周一次小测，每次小测抽部分同学，每位同学共会抽到两次，每次小测的难度不一； 复习会花很多时间。判断题考得较为细致，主要是概念的辨析，比较难。 平时有小作业，为案例分析，建议结合课本知识和网上资料回答，较简单。 期末考试有些超纲，判断题和小测差不多，去年问答有一道计算题，但没有给公式；病例分析是尿崩症 平时学习建议以老师ppt和上课内容为准，可以考虑将老师上课内容录音以供复习，可以结合zsy学长资料学习 该门科目要花时间学，但也不建议花过多的时间 统计 以应用为主，对理解原理要求较低 沈毅老师讲的比较好，但是总体感觉有些深奥，节奏快，较难理解，平时没有作业的，建议自主完成书上习题，可以督促自己平时复习 李秀央老师班每周有平时作业，以阅读文献回答问题为主，期末考试是李秀央老师出题。现在考试有所改革，具体不了解。 建议完成书上的习题，上机的时候跟着助教，有平时作业，上课时有问题及询问。统计学较为重要，科研以及以后的课程中会用到，如果有余力可以修读其他更深入的统计学课程。 心理学 心理学实验主要完成一本下发的小册子，比较简单，sloffde有参考 沈晓红老师会在上课讲很多例子和故事，上课比较有趣，若追求效率自学也可以，学习主要以看背PPT为主 书上内容较多，建议以老师上课内容记小标题，内容理解就可 王伟老师会在最后一节课上画重点，很重要，一定会考 病原实验 分为病原生物学实验部分和免疫学实验部分 病原生物学实验大部分都在上课讨论老师给的问题，是很好的锻炼机会，最后有两个病例和对应的标本，要求最后找到病原体，并对结果进行展示，展现实验推断的结果和过程很重要。理论考比较重要的内容就是拿到一个样本如何鉴别他是细菌种类，尤其是不同肠道细菌要用哪些实验进行鉴别，必考。 免疫学部分有实验报告，最后要求小组自己设计课题并进行展示，大部分老师是直接给大家一篇文献，或者让大家自己找文献进行分享 期末考试部分最后比较简单，和历年题有重复 比较 在学习的时候可以和各论结合起来 期末考试形式为在PPT上放图片，病理部分需要进行诊断，有标本的描述，有选择题，题目有英文，会考基导的理论知识，难度较大但占比不大，学有余力可以在考前复习基导有关知识。 平时学习可以看zsy学长的资料，病理部分背资料里的描述和图片。 平时看标本图片时，要学会总结结构的特点等。遇到没见过的标本，先判断器官组织，观察特点，再结合学过的知识进行判断。考试中的图片大部分来源于老师ppt和书本图片，小部分从未见过，可以考虑将所有老师ppt和书本上的图都仔细看一看。 组培考试和平时小测可能会出现电镜图，需要仔细看老师ppt和课本。 网上平台上的标本、讲解视频、网上慕课都是很好的学习材料，平台里的练习基本是老师小测的题目来源，可以提前刷一遍。 各论1 目前为止最难的考试 选择题英文较多，没有注释，也出现好几道英文的病例题，题目选项完全看不懂，选项也给人模棱两可的感觉。简答虽然比较简单，但是是全英文的。病例分析的大题主要是书本内的知识，相对比较简单。期末考试可能会出现中译英、英译中的翻译题。平时学习一定要注意英文单词的学习。可以找慕课，不知道重点可以看一下网站里的考纲和其中的思考题。 组培 主要会涉及组织正常状态下的形态特点，会涉及生理上的功能。主要以看书理解为主进行学习。 生理 侧重于讲生理功能，规律，调控规律，原理，有些内容可能和组培稍微重复。生理部分的英文会多一些。循环系统的生理内容比较多，难度也比较大，需要好好学。 推荐zsy学长的资料。平时学习过程中一定要仔细看书，好好理解，考试时选择大题都可能考到一些比较细节的知识点，甚至可能是书中的一句话。 病理 主要考察大体和形态上的特点。书上的相关描述记得越详细越好。 可以把书上的描述中的重要特点以词的形式摘出来，减少记忆负担。 可以尝试以表格形式整理类似疾病的鉴别，特点的不同比较。如何鉴别不同疾病或者几种不同疾病大体切片的异同往往是病理大题的出题方式。临床病理联系也比较重要，往往和临床联系紧密。选择题可能会出现病例题。 病生 侧重于疾病发生的经过和原因。病因，发病机制，发病过程是重点。涉及到临床的内容非常重要。可以看陈莹莹老师的ppt学习。 药理 药名比较难记，药物的中英文名都记住。 考试会出现不带注释的药物英文名。一种药的不同类别记住，一类中的代表药要记住所有的药理作用，临床应用，不良反应（比较严重的，会致死的往往是重要的），禁忌症等等，作用的靶点。其他药物要记住不同之处。一些特定的名词术语是考察的重点。 俞乃群学姐 来自口腔医学，大二学年学业成绩专业第一，曾获得浙江省政府奖学金、浙江大学三等奖学金，并担任口腔医学班的学习委员。 医学 免疫学 免疫学很有意思，一开始学可能会有点茫然，但每一章的内容可以前后串联起来，形成一个大框架，在搭建好框架的基础上记忆知识点会比较有效。 对照中文课本看英文PPT，记忆比较重要的专业英语单词，考试会有英文，总的来说不难。 上课老师会提重点，课后复习重点
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