《做自己孩子的校长》（新书连载）

第五章第三节:幼儿期怎样教数学

上接：四阶魔数第一册卡的使用方法

四阶魔数LILY-李：平平妈还是生活波折太大了，一放就忘记了，现在开始，再不要耽误了。

关于数数19过渡到20的时候，就存在一个推理过程，孩子知道比9多1是10，那么19过了就是十十，这样就有两个十，而我们把它称为20，后面依次推理，但是孩子两岁前甚至五岁前，如果不需要那么多数，他们也觉得没用，也不往前学了，四阶魔数教学的心理基础：人是为了需要而学习的，实际需要产生的动力是强大的。所以我们家长要创造需要大数量的机会.。

数数还有个周期问题，我们设计的月亮日历，钟，就是加强孩子自然形成各种周期的概念，分解和数数学会了，周期、时间的概念也一并懂了，也解决了奥数中的难点，简单直观便于理解还有后期效应。三年级的孩子中，不明白时间，或是算得慢，接受得慢的孩子很多，其实就是缺少第一阶的环节，一旦突破，进步飞快！

意大利妈妈：嗯，四阶魔数越学越快就是这个道理。我看了那么多书，国内的早教我基本上都接触了，真没有像李老师这样把早教讲得这么透彻的。我个人的经验是早教的实质意义不在于教会多少，而是家长学会跟孩子有意义的玩，让孩子在愉快中自然的发现“学习的快乐”，从而慢慢爱上学习，为后期的学习带来原动力！我两个老大12岁时放弃当地重点中学的名额，只用了八个月学完初中课本内容，然后直接上初三。我觉得最重要的是构建了良好的亲子关系！这一点我是深有体会，我家两个大儿子跟我感情都非常好，什么都愿意跟我说。当然四阶魔数也更正一些我的观点，方法正确，真的可以教很多内容。

浮萍：我想起来了，课上都讲了的，平平开始进步也飞快的，我放下一段时间后彻底忘光。

深圳乐乐妈：

年，钢琴家乌兰（FredrikUllén）与同事利用DTI来研究职业钢琴家的脑部，发现越早学习乐器的人，整个脑子的白质构造越是高度发展。青春期之后才学习乐器的人，只会增加前脑白质的发育程度，因为只剩前脑还在形成髓鞘。这个发现意味着，在某种程度上，神经纤维的髓鞘绝缘，限定了学习新技巧的年龄，这是进行或起码是轻易进行某种学习的机会之窗或关键期。乌兰还发现，每日练琴时间越长的钢琴家，这些白质束的DTI讯号就越强，轴突髓鞘越厚越紧密。

医院的神经科学家许密得霍斯特（VincentJ.Schmithorst）进行的另一项DTI研究似乎也与上述研究相呼应。他比较5~18岁孩童的白质之后，发现高度发展的白质构造与高IQ有直接关系。

同样道理用在识字与数学上，教育的本质就增加大脑树突，链接各个细胞，进而在脑内形成一张大网，但细胞链接不牢固时中断教育，白质尚未形成，遗忘率就很高。所以我们对孩子的教育不能停止。

上海晴儿爸：同样灰质也会迅速减少。基德博士在美国国家卫生研究所临床中心做了一项已持续13年之久的大型研究，旨在揭示人从儿童、少年至早期成年时期的整个大脑发育过程。

基德博士实验的主要任务，就是要为各个年龄段的每个志愿都建立“单独影集”，用来记录他们大脑发育和变化的过程。而报名参加的就有多名青少年志愿者，他们的主要任务是每两年到基德博士的实验室，接受核磁共振检查，为他们的大脑“拍照”存档。

这一研究的结果表明：脑灰质以每年0.7%的速度慢慢减少，一直持续到20岁出头。

四阶魔数LILY-李：是的，每一个孩子都拥是无比神奇的大脑，但是否成才，需要持续不断的教育。我真的希望多开设四阶魔数爱心园，帮助生活压力太重的家庭来教育孩子。至于费用，等他们经济条件好转了，自己捐献，多少都可以。有些条件优越的妈妈也是实在熬不过去，看着人真着急，看看下面的案例：

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畅畅妈下午04:00:44那天讲了跳格子的游戏后，我回家后跟畅畅做了，畅畅玩的很开心，特别喜欢我们都跳到同一个格子里，我们那天玩了4和5，但是我发现，他玩了4之后第二天再玩5就有点混呢。而且我们找数坚持的非常的不好，我现在真是头疼死了，咋对这个分解教学怎么就不开窍呢？

畅畅妈下午04:03:20我们一起玩分物品游戏，让畅畅分给小熊和小龙，他会一眼看出来，小熊2个，小龙4个，我这时候说六可以分成二和四，之后我再把二和四一起给畅畅，我告诉他，二和四组成六，这时候我还需要点点吗？如果再让他分，他会有不同的分法，我都要这样说吗？可他不喜欢这样的玩法呢！

畅畅妈下午04:03:29我真是服气了，都有点气馁了。是不是我对畅畅的要求太高了？如果看着物品，点数的话，我相信畅畅是没有问题的，我刚才给你讲的是指他口算的能力，这是不是就是说明他还不理解？

畅畅妈下午04:20:03如果跳房子，他会准确跳准，如果拿出来口算就不对。李老师呀，我现在有点着急了呀，畅畅现在三岁快七个月了，完全有这种理解的能力，我也不知道哪里出问题了，不是孩子学不会，而是我教的方法细节上出了问题，否则不会出现这样的事情。快帮帮我，急死我了。

Lily李老师下午04:34:31你教识字做得很棒啊！现在你也已经胜利在望，就是进度太快了，孩子是容易混淆。我让欣欣妈做的幻灯片，你看过没有？我估计是孩子不喜欢你搞的口算，只要他能做游戏时做对，一般问题都不大。可以往下进行了。给你的游戏，顺序不要乱，速度可以加快。找数是一定要找的。只是把分解式带着，出现了就赶紧拿出卡，这样能把具体的形象思维转化成抽象思维。加减法也是这样的。最后一个游戏找数是一个熟练过程。

17:29:04

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畅畅妈下午07:35:22那看来就是我的要求高了是吧？欣欣做的东西我没看过呢，还有什么好东西，一起发给俺让我学习一下呀，李老师！现在您的这些学员里，优秀的孩子层出不穷。我看着个个都比畅畅优秀呢，个个都是卧虎藏龙，有些优秀的都不说话的。我现在都不敢进群里说话了，呵呵！

Lily李老师下午07:37:50大音希声。很多人都在踏踏实实地做，没有太多时间上网。不过我还是希望大家多交流。

畅畅妈下午07:38:22这个幻灯片做的很棒呢，贴合实际。我发现自己，其实在数学上，虽然学习的多，但是真正付出的真是不多呢，我并没有像欣欣妈这样用心的，把家里的物品做成自制书，这些问题虽然李老师都在上课时，下课后指导一次次的提醒，但是我并没做到。再次证明，跟着李老师走，绝对不会有错，我的选择没有错！

20:18:19

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畅畅妈下午08:49:25我属于行动派，今天晚上就做了一本，开始是我帮着找，后来的是畅畅自已发现的。发给你看看，批改一下！

Lily李老师下午08:51:57对，很好！你这样持续教下去，畅畅两三个月就能完成第一阶。最艰难的时候也是孩子即将突破的时候。还要给孩子总结一下，找到了这么多数，你真爱数学，又非常勤奋，将来一定会成为一个有出息的数学家。

畅畅妈下午09:05:42唉，我悟性太低了。

畅畅妈下午09:06:13嗯，我明白，我最近要稍稍加快一点点速度，跟畅畅一起玩了。我觉得孩子目前各个方面发展都还可以。在朝好的方向发展。

Lily-李老师下午12:15:48比较普通孩子畅畅当然是非常棒，但我们追求的是最优化，不单单是现在看起来很美，而是要表象和潜力都同步向前，潜力有时是看不到。

意大利妈妈：早教成功与否有时就差那么一点点，确实需要李老师面对面带动一下。可是建一个园投入很大啊！不收费靠什么发工资？物有所值，家长就非常感谢了！

郑州菁菁妈：是的，您写了这么多，说了那么多，完全超出了它本身的价值，真的感谢您的博爱之心！我一定好好学习，将来开一家高品质的四阶魔数早教园，帮助更多的妈妈。我还在思考一个问题，为什么早教期间提倡“只问耕耘，不问收获”，这一阶段大概需要多长时间?

共享教育·四阶魔数——0岁开始2岁点数3岁加减5岁阅读10岁自学高中，引爆儿童求知内驱力，玩出高智商，养成高情商，育出高志向。

每天十分钟

跟李老师学早教，让孩子轻松上名校

新书连载，未完待续

下期预告：“只问耕耘，不问收获”的早教心态要持续多久？